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为实施调研有序推进学校里作为应急的方案救治培养，不断增强校园的教企业职员应急救援主观能动性，把控应急救援本事与方法，提高自己善后处理实际情况下的急救互救本事，才能减少善后处理行为容易造成的人事故。9月4日、9月11日，九里亭街镇红十字会送教九里亭三是孩子园，为全班同学28名教企业职员实施作为应急的方案救治内容和本事培养。

3天的专业培训学校邀请人发展自区红十字会的医疗救援专业培训学校师资法力杨春芳美术美术老师为用户受课，杨美术美术老师为人自己们解读教授了医疗救援新概论、创伤性医疗救援、心肺苏醒、半自动离体除颤器（AED）选用、海姆立克应急法等觉醒技能等级，并经由理论体系与实践解读、场地标准、互动教法过程教法过程等行式实行由浅入深的教法过程。受课结速后，人自己们一对一上台演讲实行场地考评，也包括理论体系与实践知识储备考评和觉醒技能等级方法。报告真令人不错，28位培训学习人自己均考评通过，将拿到红十字医疗救援员职业技能证书，新的医疗救援法力的造成也将有效的增进品牌内意外情况受伤突发时的应变速率的能力和应急总体水平。

通过本次送教进校园培训活动，教职工们对应急救护工作有了深刻认识，同时掌握了基本的现场急救方法。今后，街道十字会将继续推进应急救护培训“进社区、进机关、进学校、进企业”工作，通过“四进”培训，努力打造群众身边的红十字会，进一步践行“人道、博爱、奉献”的红十字精神。